湖北美术学院的前身可溯至1920年成立的武昌美术学校。自学校成立初始，就设立了与图案相关的课程与专业，为近代艺术设计教育在中国高校较早的践行，也是湖北美术学院视觉艺术设计学院的开端。至今，视觉艺术设计学院伴随着湖北美术学院的发展而逐步壮大，已走过一百年的风雨历程。

         经历了一个世纪的发展，截止目前，视觉艺术设计学院共设有视觉传达设计、摄影、影视摄影与制作、工艺美术4个专业和1个视觉传达设计（印刷图形设计）的专业方向；6个教研室：视觉传达设计、印刷图形设计、摄影、工艺美术、设计实践、研究生教育；5个实践（验）机构：包装形态设计实验室、印刷艺术实验室、摄影实验室、综合工艺实验室、VR虚拟仿真实验室；以及1个省级人文社科重点研究基地：湖北美术学院手工艺文化研究中心；2个校级研究所：数字图像研究所和湖北民间美术研究所；3个系级研究所：城市视觉形象研究所、包装形态设计研究所和印刷工艺研究所；还有设计实践平台：A9智慧双创设计中心，下设美灵宝设计实践中心、迦大设计实践中心和艾特包装设计实践中心。

        目前，视觉艺术设计学院共有教职工50人，其中专任教师42人，包括教授5人、副教授12人、讲师20人、助教5人，形成结构合理、老中青层次清晰的教师梯队。教师队伍中，十多位教师曾留学于日本、英国、韩国和新西兰等国知名大学或具有海外访学研修经历。设计系现有在籍本科生、研究生共计一千余名，是我校最大的多专业综合型特色鲜明的教学系部之一。

         在学科与专业建设上，设计系也取得了丰硕的成果，2019年视觉传达设计专业入选首批国家级一流本科专业建设点，还获得湖北省教育厅授予的优秀基层教学组织、优秀教学团队、专业综合改革试点项目、战略性新兴(支柱)产业人才培养计划等奖励与支持。视觉艺术设计学院立足学科前沿，先后获批国家艺术基金人才培养项目、教育部人文社科基金规划项目、省社科基金等各类科研、教研项目。我系教师作品获全国第十三届美术作品展入选、进京、获奖提名等。

       自2006年以来，由湖北美术学院、中共武汉市委宣传部等单位联合主办，视觉艺术设计学院承办的“东+西大学生国际海报双年展”在成功举办六届基础上积极与国际学术前沿接轨并成功升级为“东+西国际设计周”，所举办的展览、赛事等一系列活动，在国内外学术前沿与设计教育中产生广泛影响，成为了具有国际视野的学术品牌。与此同时，视觉艺术设计学院全体师生在国内外重大重要展览展赛中屡获各类大奖200余项。

      在未来的学科建设中将依托我校百年办学优势，主动服务“一带一路”倡议，对接长江经济带发展战略、中部地区崛起战略和武汉UNESCO设计之都的未来畅想。继续坚持“兼收并蓄”的学术精神和“兼容互动”的教学理念，秉承“校企合作，协同创新育人”的指导思想，对标高等艺术教育“一流大学和一流学科”建设要求，打造多学科思维融合、产业技术与学科理论融合、艺术与工程科技融合，模糊学科边界，跨专业项目实践融合的设计学科发展新目标，形成在国际上具有一定学术影响力，在全国具有一流地位的高水平设计学科；通过进一步推进涵盖设计学学科四系联合推出的“藏龙计划”平台建设，整合优质专业教学资源，组建跨专业学术团队，培养新技术革命下学科融通型、复合型创新领军人才、专业管理人才和创意实践人才；在扎实推进“双一流”建设，紧紧围绕学科建设与博士点申报工作落实中走内涵式发展道路；积极服务国家重大战略需求和湖北经济社会发展，进一步提升区域竞争力和影响力。

      回首百年风雨历程，视觉艺术设计学院又站在新的历史起点上，将不断深化教学改革、强化学科建设，促进系部的全面发展。

      设计向前......

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视觉传达设计专业 DEPARTMENT OF VISUAL COMMUNICATION DESGIN
湖北美术学院视觉艺术设计学院视觉传达设计专业源起于1920年我校前身“武昌美术学校”开设的图案课程，1981年获批成为我国首批硕士学位授权点，2005年成为我国首批艺术硕士专业学位（MFA）授权学科；2012年经省教育厅审批，被评为省“十二五”重点特色学科；2019年，入选首批国家级一流本科专业建设点。视觉传达设计专业秉承“兼收并蓄”的学术精神和“兼容互动”的教学理念，积极服务地方经济，培养艺术设计及理论高端人才，打造基于设计实践教学的“产学研用结合”的新模式。基于信息科技语境下的学科发展与探索，视觉传达设计专业逐步形成了以“智能图像”为主导，以视觉图像信息识别与智能系统视觉设计为主要内容的发展态势，本专业通过学科群建设项目、专业自主提升项目、专业综合改革试点项目、战略性新兴支柱产业人才培养计划和UI交互、信息图形设计、数字图像技术及数字制作等课改深入推进，多专业融合互助下的“智能图像”学科发展格局正在形成。

印刷图形设计专业 DEPARTMENT OF VISUAL COMMUNICATION DESGIN
印刷图形设计综合了绘画、设计、印刷三个专业的知识技能，通过印刷、版画和书籍设计的教学，并结合版画制作、书籍整体设计（包括插图）、印刷工艺设计的实践，让学生得到抽象艺术思维、综合创新能力以及社会适应能力的训练，培养学生的创造性思维、原创动手能力和印刷技艺能力。2020届印刷图形设计毕业作品32组，以书籍插图、绘本、书籍设计为主要创作方向，作品创作手法丰富，这里选取了几组有代表性的作品，对2020届印刷图形设计毕业作品的面貌做一个介绍。

工艺美术专业 DEPARTMENT OF CRAFT DESIGN
湖北美术学院视觉艺术设计学院的工艺美术专业，伴随着学校的发展已走过近百年风雨历程，见证了从近代至21世纪我国各历史阶段工艺美术教育的发展。视觉艺术设计学院的工艺美术专业，最早可追溯至武昌美专所设置的手工课，在武昌艺专时又设置了图案科和图工组，并开设相关工艺课程。1958年学校在美术系设立工艺美术专业，并率先设立民间工艺美术研究室，聘请省内知名民间艺人来校授课。1979年，学校单独设置工艺美术系，并设有相关工艺工作室，传承手工艺教学。至1990年代中期，“工艺美术”曾一度被“艺术设计”所取代，但。国家为保护非遗并振兴传统工艺，以教授传统工艺为主旨的工艺美术于2012年重返大学本科专业目录。2013年，学校在设计系恢复设置工艺美术专业，并于次年开始招生。新时代传统工艺振兴背景下的工艺美术专业，以传统工艺为基础、以设计创新为主线、以产业需求为导向，以传授富有地域和民族特色的中国传统工艺门类为特色，并推动现代工艺美术的发展。着眼于“生活的艺术”，从造物理念出发，以陶瓷、漆艺和金工等为主要研究方向，着重培养学生的传统人文素养、动手实践能力和创新设计思维，让学生研究、设计和制作出蕴含生活美学的器物。目前，视觉艺术设计学院的工艺美术专业有专任教师7名，期中副教授2名、讲师3名，博士1名，在读博士1名；有多位教师有海外留学、访学经历；在校学生120余名。工艺美术专业拥有近400平米的综合工艺实验室，能满足漆艺、陶艺、金工和玉雕等课程所需。工艺美术专业以湖北省人文社科重点研究基地手工艺文化研究中心为科研依托平台，开展研究活动。承担多项国家级、省部级课题，出版多部专著；师生作品多次入选全国美展、工艺美术大展，以及其他各类（工艺）美术展览并获奖。

摄影专业 DEPARTMENT OF PHOTOGRAPHY
摄影专业秉承“精益求精”的学术精神和“多元互动”的教学理念，探索摄影实践教学的“专业基础教学+工作室课题教学”的新模式，积极服务地方经济，培养具有图像设计创新能力和图像艺术创作能力的应用型高端人才，在承续传统摄影的基本理论、技能和数字摄影、现代设计理念的基础上，强调以摄影为媒介的图像设计语言、图像思维方法和创作方法学习与实践。经过2013和2017两次人培方案和教学大纲的修订，逐步以形成了以“多元图像”为主导，图像艺术与图像设计与应用为主要内容，在精益求精及多元互动理念下，摄影专业通过课程板块的建设、专业综合改革试点项目和虚拟图像、古典影像及摄影平版画等课改深入推进，多方向互动融合的“多元图像”学科发展格局正在形成。

                                           
影视制作专业 DEPARTMENT OF FILM AND VIDEO PRODUCTION
影视摄影与制作专业涉及的内容涵盖电影综合理论知识，前期拍摄以及后期剪辑与合成、三维制作、VR虚拟现实等重要内容。影视摄影与制作专业要求学生具有一定绘画能力和对画面的艺术鉴赏能力；在教授学生前后期实际操作、制作的同时，还要着重培养学生的认知水平、鉴赏水平、创新能力以及综合艺术修养。本专业所设置的课程具体分为四大板块：第一板块为专业基础理论，主要涉及到电影基础理论、电影史、编剧等课程。第二板块为前期拍摄，主要涉及到摄影摄像基础、灯光、电影美术等课程。第三板块为后期制作，主要涉及到影视的非线性剪辑与影像合成。第四板块为三维数字制作，主要涉及到三维建模、三维灯光材质渲染、三维场景搭建、三维与虚拟现实的结合等。其中第四板块的课程设置为本专业的特色板块，这些课程的设置迎合了当今科技发展，体现出教学与时俱进的表现。