(通讯员：刘艺 摄影：夏雪) 时光荏苒，白驹过隙，只有时间的消逝才使我们注意到此次九根树夏令营活动已经不知不觉的过去了一半，志愿者们也与参加此次活动的学生们建立了深厚的感情。经过一个多星期的相处，学生们都已褪去了刚开始的青涩，在课堂上更加积极大胆，在课后也能更大方的和志愿者们交流了。湖北美术学院设计系的志愿者们与复旦大学远征社的志愿者们为了激发学生们的兴趣，在原来的基础上又再创新，给课堂增添了许多乐趣。

    

 

 

    扎染课上用各色花朵作为染布颜料的原材料，学生们都一起动手，在了解扎染的过程的同时也感受到了大自然的美丽

 

 

本校志愿者在耐心的给学生作示范

 

 

音乐课上同学们纷纷对电子琴感到新鲜好奇

 

 

复旦大学的志愿者在自然科学课上给同学们做实验

 

 

 

 

 

       2015年7月21日下午放学后，志愿者的家访团队分组对15位同学进行了家访，此次家访的目的是为了更加清楚的了解学生的基本情况，以便教学工作的顺利进行。

    家长们对支教队员们的到来都表现得很热情，队员们一进门，家长们就招呼大家坐下喝水，有些家长甚至准备留他们吃饭，但都被队员们婉言谢绝了。在与家长们地亲切交谈中，志愿者们详细地向家长反映了学生们在校的表现情况，具体到学生们上课的专心程度，回答问题的积极性，参加创作活动的活跃性等。与此同时，志愿者们也向家长询问了学生家庭的一些基本情况，如家庭经济条件，人员组成以及家长们对教育的看法等，了解了学生们在家的个人表现以及性格特点。然后，针对某些学生出现的上课不专心等情况，志愿者们也和家长们探讨了相应的教学方法。除此之外，大家发现由于受到经济条件的制约，大部分学生都是留守儿童，而作为家长的祖父祖母也常忙碌在农田之间，因而对于学生们的教育情况的关注有待提高，因此，在家访过程中，志愿者们也向家长们传播“知识改变命运”的思想，希望提高家长们对教育的认可度和关注度。最后，家访活动在家长们的热情配合中落下了帷幕。

 

 

 

 

     

    经过此次家访一行，志愿者们更加清楚的了解了部分学生的基本情况，也清晰的认识到自己的使命，希望此次家访能对志愿者们的教学方式有所帮助，使他们能够更好地针对每一位同学来因材施教。